logo

papir (listi) je izdelan iz lesa

potem so listi združeni, na primer s kovinskimi nosilci, lepilom.

Druga vprašanja iz kategorije

to je prizadeto in kaj delajo za varovanje

1.) Hitre vožnje.
2.) Zmogljivi zobje in kremplji.
3.) Um in zvijača.
4.) Sposobnost pogajanja.
5.) Uporaba pištol.
6.) Zaščiteno pred toploto in mrazom.
7.) Sposobnost prenosa znanja in izkušenj.

Preberite tudi

) Za kaj je računalnik? 4) Poudarite, kaj se delo uporablja za delo: ustvarjalno, mentalno, trdo, nezdravo, natančno, monotono, raznoliko, nevarno. 5) Kako se satelit razlikuje od rakete? 6) Kateri izumi še nimajo? Opišite, kako bodo pomagali ljudem. Hvala vnaprej.

Dodatni material o ekonomiji: "Vse delo je dobro - izberite svoj okus!"

. širjenje znanja o svetu poklicev, način pridobivanja poklica;

. na zabaven način preizkusiti zmožnost študentov za analizo

. razvijati učenčev govor, razmišljanje, zanimanje za poklice;

. razviti sposobnost analiziranja in primerjanja;

. razvoj kognitivnih interesov;

. obveščanje študentov o lastnostih teh ljudi ali

. kultivirati spoštovanje poklicev

. spodbujati medsebojno spoštovanje pri delu v skupini in paru;

. računalnik (diaprojekcija);

. plakat "Naša soseska";

. preskusi;

. kartice;

. kartice za skupine;

. žoga;

Potek pouka.

1. Aktualizacija znanja.

"Medtem ko se planet vrti v vesolju,

Na njem, vonj sonca,

Nikoli ne bo dan brez zore

Ne bo nobenega dne - tako da ni dela! "

- Kako razumeš pomen tega čatrnice?

- V našem življenju so razmere, ko morate narediti globalno izbiro, ki vpliva na celotno prihodnost.

- Izbira prihodnosti poslovanja, zahvaljujoč kateri, lahko zaslužite denar za dostojno življenje - poklic.

2. Ustvarjanje problemske situacije.

- Z izbiro poklica se boste morali soočiti takoj po šoli, in poskusite se ne zamenjati.

- Danes v razredu nadaljujemo pogovor o poklicih.

- Naučili se bomo:

1. Prepoznajte poklice z njihovimi orodji.

2. Izvedemo, kakšne lastnosti ima oseba določene poklicne poti.

3. Naredite verigo medsebojnih odnosov poklicev za izdelavo enega predmeta.

3. Delo na novem materialu.

Delo s posameznim testom.

Delo z diferenciranimi karticami.

- Preden se potopimo v svet znanja, naredimo ogrevanje za um:

- Poklicala bom poklico, poklicali boste poklic v verigo, začenši z zadnjim pismom prejšnjega. Na primer: pisatelj-zdravnik......

- Dobro opravljeno, veliko poklicev, ki jih poznate.

- Vabim vas, da se sprehodite v "Naše sosesko" in vas prosim, da skrbno pretehtate ljudi, s katerimi se srečujemo na tej poti.

(otroci na plakatu praznujejo poklic)

- Sedaj pa preverimo na diapozitivu, ali smo videli vse poklice?

Zaključek: vsi ti ljudje postanejo prijeten in prijeten kraj, kjer živijo.

- Kaj mislite, da je najpomembnejši od teh poklicev?

- Resnično ste upravičeni, vsi poklici so pomembni, vsi poklici so potrebni.

- Obstajajo poklice, ki jih ni težko naučiti (janitor, Vrba, vratar).

- In obstajajo zelo težki poklici, ki zahtevajo veliko in dolgotrajno pripravo. Na primer: kirurg - kako lahko bolnik izvede operacijo brez usposabljanja in znanja? Seveda ne. Torej, namesto koristi, lahko bolniku prinese nepopravljivo škodo.

- In prvo znanje, kje dobimo? (v šoli)

- Tako je, zato morate dobro preučiti vse predmete, ker ne vemo, kateri predmet potrebujemo več, saj boste do konca 11. razreda dokončno izbrali poklicanost.

- Ali pa je morda eden od vas že razmišljal o svoji prihodnosti in že ima idejo o vašem prihodnjem poklicu.

- Dal ti bom teste, prosim vas, da odgovorite na moja vprašanja odkrito, da delite svoje misli.

(otroci delajo v preizkusih)

- Zdaj bom na kratko govoril o delovnem dnevu osebe in poskusite ugibati svoj poklic:

"Bujenje-zajtrk-bujenje-tema-tema-vprašanje-odgovor-bujenje-učitelj-zvezek-bujenje-priprava za lekcijo-večerja posteljo"

- Kaj misliš, človek, kakšen poklic živi v takem ritmu? (učitelj)

- V redu, zdaj se boste poskušali sami naučiti poklica po ključnih besedah,

in nekateri fantje bodo poskušali najti pravo orodje, ljudje določenih poklicev.

(otroci delajo z različnimi kartami)

- Mislim, da ste malo utrujeni, se ne strinjamo z vami.

4. Dinamična pavza.

Mobilna igra z žogo na širjenju znanja o svetu poklicev.

5. Delo v skupinah.

Priprava "verige" medsebojnih odnosov različnih poklicev.

- In zdaj smo razdeljeni v skupine.

Dobiš službo:

-Pisma abecede so napisana na listu in čiste črte spodaj. V kolikor bi začeli s temi črkami, bi morali kolektivno pripraviti čim več poklicev. Videli bomo, katera skupina bo delovala bolj prijazna in katere skupina pozna več poklicev.

(glede na določen čas)

- Postavimo na tablo rezultatov vsake skupine. (Dobro opravljeno)

- Ampak poglejmo diapozitiv in primerjamo seznam poklicev.

Zaključek: še vedno ne poznamo več poklicev, vendar si bomo prizadevali, da se bomo naučili več novih poklicev.

- Vsak poklic zahteva niz določenih lastnosti, ki jih mora imeti predstavnik določenega poklica.

- Sedaj odkrivamo lastnosti nekaterih poklicev: zdravnika ekonomista

(prikazovanje lastnosti na diapozitivu)

- Kakšna slika nam je pred nami?

- Zdi se - takšni različni poklici in lastnosti se ponovijo.

Zaključek: to pomeni, da je treba poleg ozke specializacije razviti celovito.

- In zdaj želim videti, ali lahko izberete prave lastnosti za ta poklic.

Kartica bo imela seznam lastnosti in naziv poklica, izbrati morate pravega, vaš sosed ima isto karto, vendar le z drugačnim poklicem. Po preteku časa se boste vzajemno preverjali z uporabo referenčnega lista.

(otroci delajo v parih)

- Okoli nas obkrožajo številne stvari, od katerih je vsak delal veliko ljudi različnih poklicev.

Poglejmo si na primer šolske notesnike.

- In kdo je sodeloval pri njegovem nastanku?

(tabela na diapozitivu)

Zaključek: vsak od teh poklicev je potreben pri izdelavi zvezka in koliko truda in sredstev je treba združiti z napori ljudi različnih poklicev, da bi ustvarili takšno navidezno preprosto stvar kot šolski prenosnik.

- Upam, da boste po našem poklicu bolj pozorni pri vseh temah, saj vsebujejo delo mnogih ljudi.

- Naša lekcija se konča.

- Ste uživali v naši dejavnosti?

- Na svoji mizi imate 3 "emoticons", vzemite tisto, ki ustreza vašim občutkom.

- Kaj smo počeli v razredu?

- Ali smo se z njimi spopadali?

- Ali menite, da je vsako delo vredno spoštovanja?

- Ali mora vsaka oseba delati?

- Na tej naši lekciji je konec, hvala za delo.

Oglejte si vsebino dokumenta
"Razvoj spretnosti profesionalnega samoodločanja s skupinskimi oblikami dela pri pouku gospodarstva".

Osnutek lekcije.

Tema: "Razvijanje spretnosti za profesionalno samoodločanje s skupinskimi oblikami dela v učilnici".

. širjenje znanja o svetu poklicev, način pridobivanja poklica;

. na zabaven način preizkusiti zmožnost študentov za analizo

. razvijati učenčev govor, razmišljanje, zanimanje za poklice;

. razviti sposobnost analiziranja in primerjanja;

. razvoj kognitivnih interesov;

. obveščanje študentov o lastnostih teh ljudi ali

. kultivirati spoštovanje poklicev

. spodbujati medsebojno spoštovanje pri delu v skupini in paru;

Delovni zvezek "V svetu poklicanosti"

Pohitite, da izkoristite popuste do 60% na tečajih "Infurok"

tisti, ki gradi, je gradbeni delavec.

Gradbeniki gradijo nove stavbe.

Koncept povežite s sliko

1. Prstna gimnastika

Gradimo, gradimo hišo visoko

(stisnite prste v pesti,

udarite kamere skupaj

zgoraj in spodaj)

Tam bo pet nadstropij.

(stiskanje in odmrznitev kamer)

Obstajajo okna, kot so grah

(s prsti oblikujemo krog)

Tu bomo plesali.

(stresajte roke)

2. Vnesite vse elemente, ki jih graditelj potrebuje za delo in barvo slike.

3. Pomagajte graditelju, da dokonča hišo, tako da povežete vse številke v vrstnem redu.

4. Nariši hišo, ki jo zgradite, če postanete graditelj.

tisti, ki leti v vesolje.

Koncept povežite s sliko

Želim biti astronavt

(sedenje se raztegne z rokami)

Letel bom na raketo

(posnemamo raketo, povežemo roke nad glavo)

Poznal bom vse planete

Vesolje bo osvojilo

(posnema štetje planetov z indeksnim prstom)

Z neba zvezde pošiljajo pozdrave

Za še tako fantje.

(stiskanje in odstranjevanje krakov roke nad glavo)

2. Raketirajte in končajte zvezdno nebo.

3. Pomagajte astronavtu leteti na Zemljo skozi labirint.

4. Potopite z različnimi črtami nebesnih teles.

oseba, ki izobražuje otroke.

Koncept povežite s sliko

Napisali smo, smo napisali

Prsti so utrujeni,

(stisnite in raztegnite prste)

In zdaj počiva

In spet, začnimo pisati.

("Shake off" roke)

2 Povežite številke in ugotovite kaj

prikazano na sliki. Barva.

3. Graditi aktovko v šoli s povezovanjem šolskih potrebščin s aktovko.

on, ki zdravi bolne.

Koncept povežite s sliko

Če so prsti žalostni -
Ljubezen, ki jo želijo.

(prsti tesno pritisnjeni na dlan)

Če bodo prsti jokali -
Nekdo je užalil.

Naši prsti bodo obžalovali -
Z našo prijaznostjo se bomo ogrejali.

(opere svoje roke in jih dihajte)

Pritisnili bomo dlani

(izmenično, 1 navzgor, 1 navzdol)

Iron nežno začne.

(potegnite dlan na drugi strani)

2. Brez dvigovanja roke potegnite pot otroka na posteljo.

3. Na tej sliki potegnite manjkajoče črte.

Strokovnjak za vrtnarstvo, delavec za nego vrta.

Koncept povežite s sliko

Sonce je pogledalo ven.
Sunny, sijaj - sijaj!

Seme, rastejo - rastejo!

2. Za zasaditev rože, ki je opravil labirint.

3. Končajte rože na modelu.

4. Spomnite se, da tam, kjer raste in poveže.

V vrtu V gredici Na okenski polici

Podpiši imena dreves.

mehanično krmiljenje parne lokomotive, električna lokomotiva,

Koncept povežite s sliko

(premaknite rob dlani na kolena ali na mizo)

(roki na kolenih ali na mizi)

Iz vlaka je veliko zabavnih fantov.

(s prstnimi blazinicami izmenično pritisnite na kolena)

2. Povežite številke po vrstnem redu in jih okrasite.

3. Opazujte vlak in barvo slike.

tisti, ki nadzoruje samohodni stroj.

Koncept povežite s sliko

Zelo težko je brez gibanja.
Vsi so odpeljali ceste

(posnemati vožnjo po vožnji)

Počakajte roke

(položite roke gladko na mizo)

Danes nam ni dolgčas.

Oči gledajo

(oči zaprta, odprta)

Hočejo vedeti.

(roke upognjene v komolcih, prsti)

2. Povežite številke po vrstnem redu in jih okrasite.

3. Stroje naložite tako, da napravo priključite na napravo.

4. Barvite želeni pehole za prometno svetlobo, da vozniku omogoči nadaljevanje poti.

cirkuski komičar, ki navdušuje občinstvo.

Koncept povežite s sliko

1. Prstna gimnastika

Moji prsti bodo povedali
Vsi so sposobni, vsi bodo pokazali.

(dvignite roke in obrnite dlani v in ven.)
Pet jih je na roki.
Vse lahko naredi
Vedno pomagaj.

(zgrabite roke.)
Igrajo na cevi
Krogla je vržena
Perilo se opere,
Paul sweep,
Verjamejo
Odskakivanje lisic
Moji prsti na roki.

(posnemati gibanja, ki ustrezajo vsebini pesmi)

2. Za risanje maske veselo in žalostnega klovna.

4. Pomagajte klovnu priti v cirkus, tako da greste skozi labirint.

specialist za peko kruha, kruh izdelki.

Koncept povežite s sliko

Mi gnetemo, gnetemo testo

(stiskanje pesti posnemajo gnetenje testa)

Tam bo kruh in palačinke

(risamo kroge v palačinkih, ki posnemajo zrak)

Vroči dišeči vsi otroci so prijetni.

(piha na prste, jih obračamo pred ustnicami in potem

brisanje rok za med seboj)

2. Za dokončanje in barvanje torte.

3. Kateri krušni izdelki izgledajo tako?

4. Nastavite zaporedje.

5. Barva zabavnega pekla.

tisti, ki kreativno dela z barvami in stojalom.

Koncept povežite s sliko

Vse, kar vidiš fantje

(naredimo daljnogled s prsti in si oglejte nas)

Ali lahko pripravi,

(raztegnjeni roki, dlani napeti)

In portret in tihožitje

In pokrajino in ravnino.

(premikajte ščetke brez težav in gladko)

2. Napolnite paleto z barvnimi barvami.

3. Senčila.

peciva

(piškotki, pecivo, sladkarije, pecivo)

Koncept povežite s sliko

1. Prstna gimnastika

(dlani klop navadno na kolenih ali na tleh)

(klešče izmenično na kolena ali na mizi)

Ptice petje pesmi

(palmov križ - "ptica")

Pips povsod peck:
Tukaj ugriz in ugriz,

(prste ene roke "peck" dlani druge in obratno)

Nihče jim ni dano.

(dlani pred vami, izmenično stiskanje in pihanje pesti)

2. Povežite številke po vrstnem redu in jih okrasite.

3. Poiščite dve enaki torti in jih obarvajte.

5. Vabljeni ste na rojstni dan svojega najboljšega.

prijatelj. Narišite čudovito torto.

oseba, ki igra glasbo

Koncept povežite s sliko

Simulirajte igro s prsti na orodju:

2. Poiščite razlike

3. Končajte z vzorcem.

4. Dokončati in barvati.

5. Krožite opombe na stavi.

človek, ki zdravi bolezni živali

Koncept povežite s sliko

Živali imajo štiri noge.

(dvignite in spustite 4 prsta na obeh rokah)

Kremplji se lahko praskajo.

(prsti se gibljejo kot kremplji)

Niti obraz od njih, ampak gobec.

(povežite prste dveh roka, tvorite žogo, zavijte

severnih prstov, jih spustite)

Rep, brki in mokro.

(valoviti ročni gibi, "risati" brki, krožne gibe

prst na konico nosu)

(ušesa z dlani)

Samo na kroni.

(na kroni masažemo dve točki)

Krog, ki ga je mogoče videti pri veterinarju.

Barvanje slike. Heroji, kaj pravljica,

prikazano na sliki?

Narišite slona na modelu. Senca

5. Nariši najljubšo žival.

Koncept povežite s sliko

Skupaj so prsti stali v vrsti

(pokaži dlani)
Deset močnih fantov

(stisnite prste v pest)
Ti dve - vse kazalec

(prikaži kazalne prste)
Vsi bodo prikazani brez namige.
Prsti - dva srednjega

(pokaži sredinske prste)
Dva zdrava srca.
No, ti so brez imena

(pokaži neimenovane prste)
Tiho, vedno trmasto.
Dve majhni shorty

(povlecite svoje prste)
Fidget in Plutishki.
Prsti so glavni

(prikaži palce gor)
Dva velika in drzna

(stisnite ostale prste v pest)

2. Obkrožite žogico, ki igra nogomet.

3. Položite oznake in vrata na polju.

4. Narišite svojo nogometno žogo in prišli gor

kmet in lastnik zemljišča

Koncept povežite s sliko

Toda žalost vidiva hišo

(odložite hišo iz dlani: dotaknite se vseh prstov

nasveti - "streha hiše")
Veliko zelenih okoli

(naredite valovno gibanje z rokami)
Tu so drevesa, tukaj so grmovje

(risanje dreves in grmov)
Tu so dišeče cvetje

(naredite brsti iz dlani)
Obdaja vse ograje

(narišite ograjo, lahko z nožem prinesete cikcak)
Za ograjo - čisto dvorišče

(potopite mizo ali zrak z dlanmi)
Odprli smo vrata

(pripravite odprtine za vrata)
Hitro smo prišli do hiše

(prste "tekla" na mizi)
Trčimo na vrata: knock-knock-knock.

(pesti na mizi)
Ali je kdo prišel k nam, da bi udaril?

(položite roko preko ušesa, kot če bi poslušali)
Prišli smo na obisk prijatelja,
In darila prinesla

(raztegnite roke naprej, kot da bi nekaj prenašali)

2. Dešifrirajte in zapišite besede.

3. Združite številke po vrstnem redu in barvi

4. Obrnite zelenjavo in jih poimenujete. Barvanje

  • Apryshko Natalia Vladimirovna
  • 823
  • 05.06.2016

Številka materiala: DB-110753

Potrdilo o objavi tega gradiva lahko avtor prenese v razdelek "Dosežki" vaše spletne strani.

Niste našli, kaj ste iskali?

Ti tečaji vas bodo zanimali:

Hvaležnost za prispevek k razvoju največje spletne knjižnice učnega gradiva za učitelje

Objavi vsaj 3 prispevkov za BREZPLAČNO, da jih lahko preberete in prenesete

Potrdilo o ustvarjanju spletnega mesta

Dodajte najmanj pet materialov, da dobite potrdilo o ustvarjanju spletnega mesta

Diploma za uporabo IKT v učiteljevem delu

Objavite vsaj 10 materialov za prejemanje in prenos tega certifikata BREZPLAČNO.

Potrdilo o predstavitvi splošnih izkušenj s poučevanjem na vse-ruskem nivoju

Objavi vsaj 15 prispevkov za sprejem in prenos tega certifikata BREZPLAČNO.

Diploma za visoko strokovnost, prikazana v procesu oblikovanja in razvijanja spletne strani svojega učitelja v okviru projekta Infouroc

Za objavo in prenos tega certifikata BREZPLAČNO objavi vsaj 20 gradiv.

Diploma za aktivno sodelovanje pri delu na področju izboljšanja kakovosti izobraževanja v povezavi s projektom "Infurok"

Objavite najmanj 25 gradiv, ki jih lahko prejete in prenesete brezplačno.

Potrdilo o časti za znanstvene, izobraževalne in izobraževalne dejavnosti v okviru projekta "Infurok"

Če želite prejeti in prenesti to častno potrdilo, objavite vsaj 40 materialov BREZPLAČNO.

Vsi materiali, objavljeni na spletnem mestu, ki so jih ustvarili avtorji spletnega mesta ali objavili uporabniki spletnega mesta in so bili na spletnem mestu predstavljeni samo za informacije. Avtorske pravice za gradivo pripadajo njihovim pravnim avtorjem. Delno ali popolno kopiranje gradiv s spletnega mesta brez pisnega dovoljenja uprave mesta je prepovedano! Urejevalno mnenje ne sme sovpadati s stališčem avtorjev.

Odgovornost za reševanje vseh spornih točk v zvezi z materiali samimi in njihovo vsebino, prevzemite uporabnike, ki so objavili gradivo na spletni strani. Uredniki spletnega mesta so pripravljeni nuditi popolno podporo pri reševanju vseh vprašanj v zvezi z delom in vsebino spletnega mesta. Če opazite, da so materiali nezakonito uporabljeni na tej spletni strani, obvestite administracijo spletnega mesta prek obrazca za povratne informacije.

Svet okoli nas. Tema "Kaj je narejena?"

Cilji lekcij:

  • seznaniti študente z naravnimi materiali, iz katerih so izdelani različni predmeti, da bi predstavili proizvodnjo papirja, jekla, litega železa in izdelave keramičnih in volnenih izdelkov,
  • za spodbujanje spoštovanja naravnih virov,
  • spoštovanje ljudi iz različnih poklicev,
  • razvijati obzorja, zanimanje.

Oprema: različni predmeti iz kovine, lesa, volne, gline, vzorci železove rude, suhe in mokre gline, koščki lesa, računalniki, multimedijski projektorji, diapozitivi na temo: "Kaj je to storjeno?"

Lekcija

1. ORGANIZACIJSKI MOMENT.

2. ponovitev poteka materiala.

- Kakšno je gospodarstvo?

- Kateri so deli gospodarstva?

KMETIJSTVO (Dodatek 1)

INDUSTRIJA (Dodatek 2)

KONSTRUKCIJA (Priloga 3)

PROMET (Dodatek 4)

TRGOVINA (Dodatek 5)

- Ali so različni deli gospodarstva medsebojno povezani?

Zakaj potrebujemo denar? (Dodatek 6)

- Preden ni bilo denarja. Kako so ljudje upravljali brez njih?

3. SPOROČANJE TEME.

Danes je prišel poštar in prinesel paket. Odprli jo bomo in videli, kaj je tam.

(Učitelj vzame knjigo, rokavice iz volne, vrč, žlico in PISMO)

- To je pismo Znaike:

"Spoštovani fantje!
KAJ JE BIO PRIENJEN?
KAKO DELUJE VOLNA?
KJE cilji dobijo prednosti?
KAJ JE KUVSIN?
IZDAJO ODGOVORE NA TEH VPRAŠANJA. VAŠ SIGN. "

4. POTOVANJE IGRA.

- Pripravite potovalne zvezke in svinčnike. Gremo

Igra "Kaj je kaj?"

5. FIZMINUTKA.

Zdaj bomo vsi skupaj,
Počivamo se...
Zavijte levo zavijte desno
Nagnite in se obrnite!

6. POGOVOR. KAKO KUVSHIN PRIKAZALI?

Riddle: Jaz sem mehkejši od plastelin in moje ime je...

- Izdelki iz gline že dolgo povprašujejo. To so vaze, vrči, sklede, plovila (Dodatek 7). Rdeči rudnik je miniran že prej, zdaj pa z bagri (Dodatek 8). Glina je bila z vodo pomešana v stanje debele paste, iz katere lahko lončarske "vestne roke" oblikujejo figurice in vrčke (Dodatek 9). Sušenje, glina se strdi in postane zelo trpežna.

Izdelki se perejo v pečeh pri temperaturi 450 ° C, nikoli ne gredo in ne rjavijo. (Dodatek 10).

- "WARM THAT MOVIES?"

- Moški je vedno poskrbel za svoje hišne ljubljenčke in dali ljudem hrano in toplino.

Debela trava se je pašala
Koagulirani travniki
Ja, in jaz sam, vsekakor,
Tudi zviti rogovi. (Ovce, ovčje)

- Spomladi in jeseni ljudje narezujejo ovce s posebnimi škarjami (Dodatek 11).

- Potem se vrtijo volne in pletene nogavice in palčniki (Dodatek 12).

- Na strojih tkane preproge (Dodatek 13).

"Kako se je rodil?"

- V Rusiji so pisali na brezovem lubju. Toda za knjige ni bila dobra. Danes se v gozdu narašča prihodnji papir (Dodatek 14). Žaganje električnih žag, posekana drevesa. Leseni prtljažniki do reke. Tam so hlodi vezani na splavih, splavi plujejo po reki. Na mlinu so hlodi žagani v žlindre, zdrobljeni in pretvorjeni v čipe. Rezervoarje se pošljejo v kotel s posebno raztopino in kuhanim kašastim lesom. Tukaj je ta kaša, ko je pripravljena, in postane papir (Dodatek 15).

- Navajeni smo, da so končane knjige svetle in barvite (Dodatek 16), vendar ljudje se morajo zavedati, da je treba knjige zaščititi, ohraniti.

7. DELO V REZERVACIJI.

(Delovni zvezek za učbenik iz 2 celic. "Zunanji svet" A. A. Pleshakov.

Odpri z. 39. Pokažite proizvodne verige s puščicami različnih barv.

  • proizvodnja keramičnih izdelkov.
  • izdelava knjige
  • proizvodnja volnenih izdelkov.

8. PREVERITE.

- Zamenjajte zvezke. Ocenite drug drugega.

9. POVZETEK LEKCIJE.

- Torej, oseba potrebuje različne izdelke.

- Kje ljudje dobijo materiale za njihovo pripravo?

- Kaj bi morali ljudje posvetiti pozornost pri pridobivanju različnih materialov iz narave?

- oseba mora pametno uporabljati vire. Naravno bogastvo je treba zaščititi, ker niso neomejene.

- Hvala Znayka za zanimivo pismo. Otroci so uživali v potovanju.

Strojarji avtomatske linije za izdelavo prenosnih računalnikov za beležke in albume za risanje

Kazahstanski pesnik je oseba, ki sestavlja literarna dela v poetskih žanrih (večinoma v poetični obliki), rojenih in / ali živih v Kazahstanu. Kot pesniki drugih držav, je tudi jaz.

Chooder - v Rusiji v 16.-19. Stoletju je človek, ki je nosil panoje, prodal poceni blago na ulici, odšel iz hiše v hišo in prosil za denar za pogosto nepotrebne izdelke. Mojster je bil trgovec, tor.

Kupec je oseba, ki dopolnjuje zbirke v buticah in trgovinah. Kupuje zbirke oblačil, čevljev in dodatkov ter jih nato prodaja modnim butikom. Obiski - ena od osa.

Izberite enega od predmetov doma, na primer prenosni računalnik ali gumb in poskusite študirati in na kratko opisati rojstvo tega predmeta: kakšno naravno bogastvo in opremo so uporabili, da bi to dosegli, ljudje o katerih poklicih so delali?

Za notesnik: bogastvo: to je seveda drevo, oprema: verjetno za rezanje dreves, za razlinovko. Profesije: drvaralci
Nekaj ​​takega..

Če odgovor na to temo manjkajo drugi predmeti ali se je izkazalo za napačno, poskusite uporabiti iskanje drugih odgovorov na celotnem spletnem mestu.

KAKO PAPIRATI?

Kot že veste, je bil na Kitajskem izumljen papir. Kitajci so ga naredili iz natakanih rastlinskih vlaken. Papir je prišel v Evropo med 1. in 11. stoletjem. Izkazalo se je, da je lahko iz lesa, krpe in celo. iz starega papirja - odpadni papir. Izkazalo se je, da se papir lahko uporabi dvakrat!

Kako narediti papir v teh dneh?

Papir se proizvaja v papirnatih mlini.

Glavna surovina za proizvodnjo papirja je lesna celuloza. Celulozo dobimo iz gozdnih vrst: predvsem iz smreke, bora in breze, pa tudi z eukaliptusom, topolom, kostanjem in drugimi drevesi.

V tovarni stroji odvajajo lubje iz njih, jih sekanje na koščke.

Najbolj ekonomičen način za pridobivanje lesne celuloze je mehaničen: v lesno-predelovalnem podjetju se les razdira na drobtino, ki se zmeša z vodo. Papir, izdelan na osnovi take kaše, je krhka in najpogosteje pripada izdelavi časopisov, na primer.

Papir višje kakovosti je izdelan iz kemične celuloze. Papir za knjige, brošure in modne revije ter močni ovojni materiali so izdelani iz takšne lesne celuloze.

V tem primeru so čipi razvrščeni po velikosti na posebnih zaslonih in poslani na pivo. Les se kuhamo na posebnih strojih, kjer dodamo kislino.

Očiščeni in kuhani les se filtrira in opere, da se odstranijo nečistoče.

Odpadni papir se lahko dodaja v predelano papirno celulozo, vendar šele po čiščenju črnila. Na tej stopnji proizvodnje se predelana masa, sestavljena iz lesnih vlaken in vode, imenuje papirna zaloga.

Nato se na posebnem obdelovalni napravi spremenijo oblika in struktura papirnih vlaken. V ta namen se surovemu papirju dodajo dodatne snovi. Na primer, lepila - njihova navzočnost v pisanju papirja odbija vlago. Ali katran - zahvaljujoč se jim črnilo na papirju na papirju ne razširi in ga človeško oko zlahka prepozna. Papir, ki se uporablja za tiskanje, ne potrebuje velikosti, kot je pisanje, saj tiskarske barve niso vodne in se ne širijo.

Po tem je papir barvan v mešalniku, kateremu dodamo barve ali pigmente - npr. Fino mlete snovi za mletje. Torej, kaolinski aditivi postanejo papir bele in neprozorne.

Papirna celuloza, ki se pretvori v gnojevko, vstopi v stroj za izdelavo papirja.

Najprej se krompir vlije na mrežo papirnega stroja. Ta mreža se raztegne na dve gredi in se ves čas vrti, premikanje papirne kaše naprej. Na področju omrežja se začne oblikovanje papirnatega traku, imenovanega pločevino. To je posledica odstranitve vode iz vlaknatega materiala. Ker se papirna kaša premika vzdolž tračne transporterje, nekaj vode, ki jo vsebuje, teče skozi odprtine mrežnega očesa, in papirna vlakna se začnejo tkati skupaj in tvorijo tisto, kar se imenuje zvitek traku.

Surov papirni trak poteka skozi različne valje. Nekateri valji iztisnejo vodo, drugi, ki se segrejejo z notranjosti s paro, posušijo, drugi lakirajo.

Na koncu mrežnega odseka se še vedno surov papirni papir premakne v stiskalni odsek, ki se prav tako imenuje »mokro stiskanje«. Tam je papirna mreža mehansko dehidrirana in nadalje zgoščena.

Nazadnje, ravno beli trak izvira iz avtomobila in je naval v ogromno roll.

Potem so ti zvitki poslani v tiskarne ali narezani na liste.

Torej, od avtomobila do avtomobila, drevo postane belo in čisto papir.

Ali veš.

Za izdelavo 1 tone papirja potrebujete 5,6 m 3 lesa. Če menimo, da je povprečna prostornina posameznega dnevnika (drevesa) 0,33 m 3, je za izdelavo 1 tone papirja potrebnih 17 dreves.

In iz 1 tone papirja lahko naredite okoli 30 tisoč navadnih prenosnikov za študente.

Šolske zvezke skozi prizmo ekonomije in ekologije

Delo je bilo predstavljeno na šolski in mestni znanstveno-praktični konferenci.

Prenos:

Predogled:

Avtor dela: Oganesyan Meline, študent 10-ih MOU SOSH številka 3,

c. Alakurtti, regija Murmansk.

Znanstveni svetovalec: Vodolazskaya OA, učitelj kemije, šola št. 3,

c. Alakurtti, regija Murmansk.

TEMA: "Šolske zvezke skozi prizmo ekonomije in ekologije."

Ekonomija je znanost racionalnega gospodinjstva. Starodavna domovina gospodarstva se lahko šteje za staro Grčijo. Bilo je v antiki, da so bila oblikovana prva pravila racionalnega upravljanja.

Zaradi znanstvenega in tehničnega napredka so se življenjski pogoji osebe spremenili, njegovo življenje je postalo bolj udobno, hkrati pa je prišlo do prekinitve v enotnosti človeka z okoliško naravo, postal je prevladujoč uporabniški, potrošniški odnos do njega. Samo racionalna uporaba narave v povezavi z ljubeznijo za vsako od njegovih manifestacij in njene lepote omogoča, da zagotovimo prihodnost naše čudovite Zemlje.

Še nikoli prej toliko ljudi ni bilo zaskrbljenih glede stanja okolja. Vsako leto onesnaževanje okolja in netrajnostna raba naravnih virov.

samo škoda za gospodarstvo naše države, ocenjena na 50 milijard rubljev. Škoda za onesnaževanje zraka je 16 milijard rubljev na leto.

Toda vsaka oseba, ki živi na Zemlji, lahko prispeva k vzroku ohranjanja narave. In za to ni treba iti v gozd, v reko, na polje. Navsezadnje človeštvo nenehno in povsod uporablja naravne vire. Ali je vedno racionalno?

Težko si je predstavljati študenta brez prenosnih računalnikov. Proizvodnja prenosnih računalnikov zahteva veliko papirja in papirja - les, vodo, energijo, delo velikega števila ljudi. Ali to šolarji vedno razumejo? Ali vedno uporabljajo knjige racionalno?

NAMEN DELA: naučiti strukturo izdatkov šolskih prenosnikov študentov 8-9 razredov v učnem procesu.

V tej raziskavi smo postavili naslednje naloge:

1. Seznanite se z zgodovino ustvarjanja papirja in prenosnih računalnikov.

2. Izvedite sociološko raziskavo med učenci iz razredov 8-9, da določite optimalno število prenosnih računalnikov, potrebnih za študij za eno leto.

3. Izvesti sociološko raziskavo med predmetnimi učitelji, da bi določili optimalno število prenosnikov, ki jih študenti potrebujejo za študij eno leto.

4. Primerjajte in analizirajte podatke.

5. Izvedite izračune.

6. Ocenite ugotovitve in sklepajte.

Materiali in raziskovalne metode:

- sociološki pregled študentov v razredu 8-9 in učitelji, ki delajo v razredu 8-9;

- matematične izračune, analize in sinteze pridobljenih podatkov.

Oklepa za telo in besedno pismo

tihih misli, pogovornega lista se nanaša na starost....

Že dolgo je človek naredil izjemno odkritje - izumil je papir. List papirja, ki so ga prvič prejeli starinski mojstri prvič, je bilo grobo, grobo in krhko. Da bi postala vsaj enaka kot v šolskem zvezku, je vzela delo več kot ene generacije delavcev, obrtnikov in strokovnjakov različnih poklicev. Papir daje življenje gozdu. Les za njo - glavna vrsta surovin. Majhna je verjetnost, da bi industrija papirne industrije lahko kriva za zmanjšanje gozdov na planetu. Vendar pa se za to drevesa zmanjšajo in padejo v gozd. In kako se povezujemo s papirjem? 12-odstotno zmanjšanje števila gozdov na planetu v zadnjih 50 letih. Po podatkih Unesca, če bo človeštvo tako uporabljalo naravne vire, potem do leta 2050 na Zemlji ne bo ostalo niti trava, niti drevesa, niti živali, ptice in ribe.

V tovarni papirja, kjer je Uzhl na mestu gozdnih štorkelj

Stroji, kjer je ogromen Samo za papir

Spomnil sem se linije, ki sem jo odpeljal do neumnosti

pisma žalosten, birokrat

Kako zmanjšati gozd, kako padajo psi, in grafomanka v poskusih pesmi!

Zamenjal sem pogled

sneaky stoletja

Vprašanja, ki so se naključno spraševala, in pade na tla, sekiro

Da bi vonj borovih igel ohranil poslušen,

sladek - tako da je zlobnik napisal odpoved,

Že ne lesa, in polizdelek, je Fool mislil na krožno nepotrebno?

Pripravljen za kruto in to je vse, kar je ubilo

Lay logs - nekdanji V notesniki, ki niso izpisani

Kjer živita veverica in jelen Otrok bo pripravil prve besede,

In veje so počivale proti nebesom. Sage je velik zakon

Papirnati listi so bele, upravičujejo.

In gledam in mislim, da je pesnik ves čas všeč

z bolečino: oči se ne bo zaprlo in osvetlilo

Če se želite roditi, podružnice in strani,

trgi in sto letni gozd bodo oživeli z eno besedo

Odšli so, dali Igle za vonje, piskali

Težko si je predstavljati obstoj človeštva kot celote in posameznika brez sposobnosti pisanja, brez te sreče, prenesti na druge, kar je odprlo vaši duši, duhu, ljudem in času.

V svoji zgodovini je človeštvo pisalo različne materiale: kamen, gline, rastline (papirus, lubje, palmove liste), kosti, kožo (pergament), tkanine in kovine. Toda le papir je postal resnično svetovni material za pisanje in tipografijo.

V drugem stoletju so ga izumili Kitajci, ki so bili na splošno mojstri različnih izumov. Izumitelj papirja se imenuje svetovalec cesarja Ho-Tsai Lun. Po ljetopisih je leta 105 izdelal papir iz drevesnega lubja, krpe in ribiških mrež in ga predstavil cesarju, za kar je dobil največjo pohvalo. " Kasneje se je kitajski naučil izdelovati papir iz stebel lana, slame iz riža in hrasta in murve.

V VI-VII stoletju. papir je bil sposoben narediti v Koreji, Indiji, na Japonskem in od VIII stoletja. skrivnost njegove proizvodnje se je začela postopoma širiti po vsem svetu.

V Rusiji se je proizvodnja papirja začela v 16. stoletju v času Ivana IV Groznega, vendar je bila njena kakovost nizka, zato so tujci, ki so bili poslani v Muscovy, močno svetovali, da imajo z njimi dobavo papirja. Peter I sem posvetil posebno pozornost tej industriji, z njim v Rusiji pa so se pojavili prvi državni papirni mlini, nato pa številna zasebna podjetja. Že leta 1825 je v Rusiji delovalo 87 papirnatih mlinov.

Do sredine 19. stoletja v Evropi je bil papir izdelan samo iz surovin za krpe. Papir, ki je vključeval tudi ostružke iz lesa, je najprej leta 1845 izdelal F. Köhler v Nemčiji in namenjen časopisom.

V Rusiji je bil papir prvič uporabljen za pripravo "pogodbe Pogodbe" velikega vojvode Simenona Proud (1340) in najstarejše rokopisne knjige "Navodila Isaaca Sirina" (1381).

Od sredine XIX. Stoletja, ko je bilo mogoče izolirati celulozo iz lesa, se je pojavil kakovostnejši papir. Kemija je omogočila različno stopnjo beline in gostote ter mehanske metode obdelave - gladkost.

Takoj, ko je bil izumljen papir, se je skoraj takoj pojavil prenosni računalnik. Dva lista papirja, ki sta jih skupaj z nitjo svile, sta babica sodobnih zvezkov.

V približno 40-ih letih prejšnjega stoletja se je začela tovarna proizvodnja šolskih prenosnikov - tanek, obložen v kletki ali vladarju, običajno v modri barvi papirja. Do konca stoletja se je v istem asortimu v bistvu izoblikoval, ki obstaja do danes: poleg šolskih prenosnikov so pogosti tudi za srednješolce in študente, risalni albumi, razne zvezke itd.

Leta 1900 je bilo v svetu proizvedenih 5 milijonov ton papirja in lepenke, v letu 2000 pa 255 milijonov ton.

Per capita leta 1900 je predstavljalo 3,1 kg papirja in lepenke, leta 2000 pa že -45,6 kg. Vsako leto proizvodnja te količine papirja porabi več kot 3 milijarde m 3 lesa, 40-45 milijonov ton referenčnega goriva, 380-400 milijard kWh električne energije, 65-70 milijard m 3 vode,

68 milijard ton odpadnega papirja.

Leta 2000 je bilo v Rusiji proizvedenih 6,5 milijona ton papirja (prvo mesto v Evropi in peto na svetu, po ZDA, na Japonskem, v Kanadi in na Kitajskem). Proizvodnja takšne količine porabi 40 milijonov m 3 lesa na leto, 18-20 milijonov ton standardnega goriva, 16-18 milijard kWh električne energije.

Brez vode ni papirja. Podjetja celuloze in papirja potrebujejo veliko vode - nekajkrat več kot za metalurško proizvodnjo. Povprečno se porabi 150 m 3 vode za 1 ton celuloze in papirnih izdelkov.

Po celem svetu papir presega več kot 60 milijard kubičnih metrov naravne shrambe, v Rusiji je 3,7 milijarde ali približno 10 milijonov na dan. Ta znesek je dovolj za zagotavljanje vode za prebivalce dveh mest, kot je Moskva.

Preden je človek začel kmetijstvo in proizvodnjo lesa, je bilo na Zemlji 6 milijard hektarjev gozda. Do danes jih je ostalo 4 milijarde hektarov, od tega je samo 1,5 milijarde hektarov nedotaknjenih, deviških gozdov. Hkrati je polovica gozdov izginila v obdobju od leta 1950 do 1990.

Peter I izdal odlok o globah za nedovoljeno posekanje: za hrast-15 rubljev, za drugo drevo-10 rubljev. Poleg globe je bil helikopteru ogrožen bič in drugi "izobraževalni ukrepi".

Količina krčenja gozdov se lahko znatno zmanjša z nadzorovanjem odpadkov in povečanjem uporabe recikliranih materialov.

Šolanje (dom) je tudi poraba naravnih virov in s spremembo vsakega od nas lahko na bolje spremenimo razmere na planetu, še posebej, če ne deluje sam, a bodo lahko znale predstaviti prijatelje in znance do svojega novega vedenja.

V tem delu smo se odločili, da ugotovimo, koliko prenosnih računalnikov morate imeti za uspešno študiranje povprečnega študenta 8-9 razredov na leto. V ta namen so bila za študente in predmetne učitelje postavljena naslednja vprašanja.

1. Koliko preprostih prenosnih računalnikov morate imeti med letom?

2. Koliko skupnih prenosnih računalnikov morate imeti med letom?

Tabela št. 1 "Rezultati ankete predmetnih učiteljev in študentov".

Kako se knjiga rodi: skrivnost papirja

Dragi prijatelj! Tukaj sedite pred računalniškim zaslonom, si oglejte prenosnike na namizju in ne uganite: za izdelavo enega od njih potrebujete 0.00035 dreves in 17 dreves na tono papirja.

Ampak kako prihaja iz ogromnega drevesa ogromen zvezek, knjiga ali škatla belih listov? To bomo skupaj razumeli.

Kako je papir

Papir se proizvaja v papirnatih mlini. Dnevniki se pripeljejo iz gozda v tovarno. Najpogosteje uporabljajo bor, smreko, breze, kot tudi evkaliptus, topol, kostanj.

Na posebnem mestu hlodov se lubje raztrgajo in zdrobijo v žetone. Nato se na transporterju drobci prenesejo v mlinu, kjer se kuhajo v posebni raztopini. Rezultat je celuloza - glavna surovina za izdelavo papirja.

Zanimivo Iz enega drevesa se izkaže 2857 prenosnih računalnikov na 12 straneh. Za odraslo drevo potrebujete 60 let. Zato je pomembno, da pazljivo uporabljate učbenike in zvezke, saj so vsa posejana drevesa.

Najbolj ekonomičen način pridobivanja lesne celuloze je mehaničen. Podjetje za obdelavo lesa odreže lesa v drobtino in jo zmeša z vodo. Tako je izdelan papir z nizko kakovostjo - na primer za časopise.

Ampak za izdelavo visoko kakovostnega papirja - za revije, knjige in brošure - uporabite kemično metodo. Sita se razvrstijo po velikosti. Nadalje, zdrobljen les z dodatkom kisline kuhamo v posebnih strojih.

Nato celuloza prehaja skozi filtre in opere, brez nečistoč. Na tej stopnji se lahko surovini doda odpadni papir, vendar ga je vedno treba očistiti s črnilom.

Naslednja faza je dodajanje lepil in smol. Prvi odklanjajo vlago, drugi preprečujejo širjenje črnila, ki je pogosto na vodni osnovi. Zahvaljujoč tem procesom pisanje v prenosnem računalniku ni zamazano in enostavno prebrati. Tiskanje papirja ni potrebno, ker tiskarske barve niso pripravljene na vodni osnovi.

Toda to ni vse. Nato pigmenti in barvila dodamo v surov papir. Na primer, bele barve papirja dobimo z dodajanjem kaolina.

Potem papirna masa vstopi v papirni stroj na transportni trak. Tukaj s pomočjo majhnih poroznih lukenj in iztiskanjem različnih papirnatih valjev se vlaga odstrani iz papirja in nastane trak z nepretrganim zvitkom.

Na stopnji "mokrega stiskanja" se papir končno posuši, dehidrira in stisne. Rezultat je enakomerno beli trak, ovit okoli velikega roll-a. Papir je pripravljen! Lahko se pošljejo v tovarne. Tam se razreže papirni splet, ustvarja knjige in zvezke.

Izvedite lahko vse tanke možnosti izdelave papirja iz videoposnetka.


Kako so knjige izdelane?

Če želite prebrati, vas verjetno zelo zanima kako so izdelane knjige. Pojdimo po založbi in tiskovni hiši, in povedal vam bom skrivnosti izdelave knjig.

Torej, ko avtor piše besedilo in ga odobri urednik izdajatelja, se prične postopek lektoriranja. Delo se preveri za napake. V idealnem primeru skupina lektorjev večkrat prebere besedilo. Po tem, knjiga vzame ilustracije.

Potem se začne postavitev. Z uporabo posebnega računalniškega programa oblikovalec izbere obliko knjige, velikost polj, vrste in velikosti pisav, določi lokacijo ilustracij in besedila.

Naslednja faza se imenuje ločevanje barv. Ali veste, da potrebujete le štiri barve: modra, roza, rumena in črna? Zato mora zdaj oblikovalec razdeliti vse ilustracije v štiri komponente.

Naprej se natisne obrazec - digitalna slika se prenese v poseben film in se razvije.

Najpomembnejša faza je tiskanje knjige. Barva s pomočjo valjev na tiskarskem stroju se potegne do tanke plasti, ki se napaja v tiskarsko obliko, ki vrti in postavlja sliko na trdno tuljavo papirja.

Zanimivo Tiskarski delavci lahko v enem premiku natisnejo več tisoč listov.

Nato je papir rezan, zložen v prenosni računalnik in šiv.

Vsako knjigo je težko predstavljati brez kritja. Zato je naslednja stopnja ustvarjanje "obraza" prihodnje knjige. Če je pokrov pripravljen, je nameščen na knjižni blok in obrezan. Če je narejen trdi pokrov, se knjiga razreže, preden je pokrovček zlepljen.

To je vse - knjiga je pripravljena zadovoljiti oči navdušenih strank, ostane le, da se pakira. Oglejte si, kako knjige delujejo, lahko v naslednjem videu.


Kakšne so bile knjige in papir iz antičnih časov?

Ko ni bilo knjig v takšni obliki, v kateri jih vidite v okencih trgovin ali v knjižnicah danes. In vse, ker ljudje niso vedeli, kako jih narediti. Namesto papirja je človeštvo uporabljalo stene jam, kamnov, jedi, drevesnega lubja...

Leta so minila, ljudje pa so pripravili opombe o suhi glini. Vendar so bile te knjige pretežke, neprijetno in kratkotrajne.

Po nekaj časa je bila težka glinasta plošča zamenjana s knjigami iz telečjega ali kozjega mesa - lahka in praktična. Ker je bila prva taka knjiga ustvarjena v starodavnem mestu Pergam, je bil "papir" iz kože živali imenovan pergament.

Vendar je bilo to gradivo predrago, ker ste ustvarili eno knjigo, morali ste nabrati veliko telet. Zato so ljudje še naprej iskali cenejše in lažje načine za ustvarjanje knjig. In uspelo jim je.

Ob rekah Afrike raste visoka močvirska rastlina - papyrus. Ljudje niso takoj uganili o svojih neverjetnih lastnostih. Prvič, obrat uporablja v gradnji hiš. Toda nekega dne je človek popravljal svojo hišo. Izrežite steblo, vzamete sredino vlaken in jo postavite na soncu. Kaj je bilo presenetljivo, ko je opazil, da so se vlakna spremenila v suhe ozke trakove. In ko je videl, da papirus dobro absorbira barve, je razumel: pisati lahko na papirusu! Torej so bile knjige iz papirusa.

Toda kdo in kdaj je izumil papir tako, kot ga vidimo zdaj? Raziskovalci trdijo: dlani pripadajo kitajski. Mislili so, da bodo izdelovali papir iz mladih bambusovih poganjkov.

Zanimivo... In do takrat so kitajski pisali na svilenih ali bambusovih ploščah. Kitajci so resno zaščitili skrivnost izdelave svile. Vendar je bila svila zelo draga in je zato nedostopna večini prebivalcev in prevelik bambus. Na eni plošči je bilo le 30 znakov. Ohranjene informacije: za prevoz nekaterih del je kitajski potreboval celoten voziček.

Kitajski kroniki poročajo, da je bil izum izdelan v 105 e. Tsai Lun.

"Vsakdo zelo ceni dejavnosti Tsai Lune: izumil je papir in njegova slava še vedno živi. "- pravi kronika.

4. stoletje je postalo ključno v zgodovini izdelave papirja. Po izboljšanju proizvodne tehnologije je papir trajno zamenjal bambusove plošče. Novi poskusi so se izkazali: papir je mogoče izdelati iz poceni rastlinskih materialov: drevesnega lubja, trsa, bambusa. Kitajci so bili še posebej zadovoljeni s slednjim: bambus v njihovi državi je bil deset centimetrov.

Ne glede na to, kako težko so kitajci poskušali ohraniti skrivnost v papirništvu, niso uspeli. Leta 751 se je v boju proti arabskim oblastem ujetih več kitajskih mojstrov. Od njih so se Arabci naučili skrivnosti ustvarjanja skrivnostnega izdelka in jih petsto stoletij uspešno prodali v Evropo.

Čudno, toda Evropejci so bili zadnji od civiliziranih narodov, ki so se naučili izdelovati papir - nekje v 11.-12. Stoletju. Prvi so bili Španci, ki so si sposodili papirno tehnologijo, nato Italijani, Nemci in Britanci. Zanimivo je, da je bil papir dolg čas izdelan ne samo iz namakanih vlaken dreves, ampak tudi iz krpe in drugih krpe.

Prvi industrijski stroj za proizvodnjo papirja po industrijski metodi je bil izumljen v Franciji leta 1798.

Na ozemlju ukrajinskega zemljišča se je proizvodnja papirja začela v XIII. Stoletju v Galichu. Vendar pa so dokumentirane informacije o ukrajinskem papirju "tovarne" ohranile od XVI stoletja. Raziskovalci zgodovine ukrajinske papirne industrije so našli materiale na 200 "tovarnah", ki delujejo na ozemlju Ukrajine od 16. stoletja do začetka 20. stoletja, kar dokazuje visoko kulturno raven takratne populacije.

Grad Radomysl v Radomyshlu, regija Žitomir - prva papirnica v osrednji Ukrajini, zgrajena leta 1612.

Zdaj papir nas obkroža povsod, vsako leto pa osvajamo vedno več novih področij uporabe. Zato je tako pomembno zapomniti, da je narejen iz dreves - gozdnih virov, ki se vsako leto na planetu drastično zmanjšujejo.

Skrbite za knjige, ekonomično porabite papir, prepustite odpadni papir, rastlinsko drevo - vsaj, da lahko vsakdo storiti, da reši gozdove. In en izumitelj, da bi ohranil gozdne nasade, celo zavrnil pisanje eseja. =)

Top